2025 metų kovo 12–25 dienomis matematikos mokytojos J. Kurbanova, M. Mozžuchina, E. Čepulkovskienė, G. Gaidamavichene organizavo įspūdingą Matematinę savaitę, kurios renginiai buvo vykdomi pagal TŪM programą (90 veikla). Šios savaitės metu mokiniai turėjo galimybę pasinerti į įvairias matematikos, gamtos mokslų, meno ir kūrybos sritis, dalyvauti įvairiose veiklose bei pristatyti savo projektus.
Vienas iš pirmųjų renginių – konferencija „Matematikos projektų diena“ – kvietė mokinius tyrinėti matematikos svarbą kasdienybėje. 7–8 ir I–IV klasių mokiniai pristatė įvairius darbus, tokius kaip „Matematinis kalendorius“, „Kur ir kaip taupyti pinigus“, „Matematika muzikoje“, „Matematika kaip architektūros pagrindas“, „Matematinės kreivės“. Šie projektai atskleidė, kaip matematika taikoma kasdieniame gyvenime, finansuose, mene ir kitose srityse.
Dėmesio sulaukė ir jaunosios verslumo bendrovės „Saldūs momentai“ pristatymas. Mokiniai supažindino su savo veikla – sausainių gamyba – bei pademonstravo, kaip taiko matematinius skaičiavimus, planuodami išlaidas, pajamas ir pelną. Jie atliko išsamią analizę, skaičiuodami produktų savikainą, vertindami verslo pelningumą bei optimizuodami finansinius išteklius. Be to, renginio metu mokiniai ne tik pristatė savo gaminius, bet ir juos pardavinėjo, sulaukdami didelio tiek mokinių, tiek mokytojų susidomėjimo.
Kita svarbi konferencijos dalis – „Tiriamųjų veiklų diena“, kurios tema buvo „Matematika gamtos moksluose“. Mokiniai pristatė įvairius tyrimus: „Pagrindiniai cheminių reakcijų požymiai“, „Cukraus kiekis mūsų šeimos vartojamuose maisto produktuose“, „Optikos dėsniai ir matematika: šviesos lūžis, atspindys ir skaičiavimai“. Šie darbai parodė, kaip matematika taikoma chemijoje, biologijoje ir fizikoje, padeda analizuoti gamtos dėsnius ir duomenis.
Savaitės metu vyko ir matematikos kvestas „Matematinis iššūkis“, skirtas 5–6 klasių mokiniams. Dalyviai sprendė logines užduotis, ieškojo teisingų atsakymų ir atliko fizinius iššūkius. Kiekviena komanda rodė ne tik savo matematikos žinias, bet ir gebėjimą dirbti kartu bei greitai priimti sprendimus. Atmosfera buvo kupina gerų emocijų, azarto ir smagių akimirkų.
Dar vienas ypatingas renginys – „Matematinės pasakos diena“, kurios metu patiems mažiausiems – IUG ir PUG grupių vaikams – buvo pristatytas spektaklis „Geltonojo skrituliuko nuotykiai“. Ši pasaka ne tik sudomino mažuosius žiūrovus, bet ir padėjo jiems suprasti matematinius dėsnius per pasakojimo prizmę.
Matematikos ir meno dermė taip pat buvo svarbi Matematinės savaitės dalis. 5–8 ir I–IV klasių mokiniai kūrė piešinius, iliustruodami matematikos sąvokas ir idėjas. Jų darbai buvo eksponuojami parodoje, kuri sulaukė didelio tiek mokinių, tiek mokytojų ir tėvų susidomėjimo.
Matematinės savaitės uždarymo renginyje buvo padėkota visiems dalyviams už jų pastangas, kūrybiškumą ir aktyvų įsitraukimą. Buvo pagerbti mokiniai, kurie ypač prisidėjo prie konferencijų, varžybų organizavimo, projektų pristatymo. Visi dalyviai gavo padėkos raštus už aktyvų dalyvavimą. Renginio pabaigoje vyko filmo „Matematinės savaitės akimirkos: įkvepiantys momentai ir atradimai“ peržiūra, buvo apžvelgtos įsimintiniausios savaitės akimirkos, pasidalinta įspūdžiais ir svarbiausiais atradimais.
Matematinė savaitė tapo puikia proga mokiniams gilinti savo žinias, atrasti matematikos ryšį su gamtos mokslais bei suprasti jos praktinį taikymą kasdienybėje. TŪM programos renginiai skatino smalsumą, kūrybiškumą ir kritinį mąstymą, o pristatyti projektai įrodė, kad matematika – tai ne tik teorinės žinios, bet ir galingas įrankis įvairiose gyvenimo srityse.
Kartu su Tūkstantmečio mokyklos.
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra
